sabato, Aprile 13, 2024
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Il riavvio dell’istruzione iraniana minaccia un regime che vuole disimparare la verità

Students protests tehran (1)

L’inizio del Mehr, il primo mese dell’autunno nel calendario persiano, si allinea con il 23 settembre 2023 e tradizionalmente significa l’inizio dell’anno accademico in Iran. Questo risveglio dei centri per la conoscenza e l’illuminazione rappresenta una minaccia significativa per il regime radicato e regressivo, che ha prosperato sulla promozione dell’ignoranza e della superstizione. Mentre le scuole e le università aprono le loro porte, il regime oppressivo e misogino affronta lo spettro incombente di una rinascita nelle rivolte guidate da studenti e giovani, sfidando le fondamenta stesse del suo governo autoritario.

Fonti ufficiali riportano un numero di oltre 12 milioni di studenti di vari livelli di istruzione che frequentano le scuole in questo nuovo anno accademico, accompagnati da un milione di insegnanti che li guidano. Inoltre, il Ministero della Scienza afferma che oltre 3,3 milioni di studenti inizieranno i loro studi nelle università quest’anno, con oltre 80.000 professori pronti a istruire nelle aule.

Tuttavia, il regime non nasconde la sua preoccupazione primaria e la paura di una rinnovata rivolta pubblica in coincidenza con l’anniversario delle rivolte del 2022 e l’inizio dell’anno accademico. Questo terrore sottolinea i loro sforzi per sopprimere e neutralizzare qualsiasi potenziale rivolta, in combinazione con la missione principale del presidente del regime Ebrahim Raisi nel rivolgersi all’Assemblea generale delle Nazioni Unite a New York per convincere il mondo che il regime clericale non sta per essere rovesciato.

Quindi, è evidente che con l’inizio del nuovo anno accademico, l’apprensione principale del regime rimane come contrastare e sottomettere potenziali rivolte e proteste.

Questa narrazione fa luce sul ruolo fondamentale delle università e degli studenti, in particolare delle studentesse, durante la rivolta del 2022 in Iran. Le istituzioni accademiche e i loro studenti, in particolare quelli di Teheran, erano in prima linea, scatenando la rivolta subito dopo il martirio di Mahsa Amini. La loro richiesta di risveglio si riverberò in altre università, consolidando il loro ruolo pionieristico durante la rivolta.

Poco dopo le università, gli studenti delle scuole si sono uniti allo sconvolgimento sociale e alla rivolta popolare, con molti di loro, in particolare studentesse, che sfidavano le norme sociali, cantando slogan veementi contro il regime, tra cui “Morte a Khamenei”, minando l’autorità percepita del Leader Supremo.

Inizialmente, il regime ha assunto una posizione passiva contro studenti e scolari durante i primi giorni delle proteste, poiché una repressione efficace avrebbe innescato una reazione sociale più ampia. Nonostante gli attacchi senza precedenti, come testimoniato nella Sharif University e in varie scuole, il regime mancava la capacità di contrastare efficacemente i raduni organizzati e le proteste di studenti e scolari a causa della loro unità e assemblea strutturata.

Questa impasse ha portato ad una strategia sinistra e spaventosa adottata dal regime per sopprimere i giovani, poiché le repressioni convenzionali erano troppo pericolose e non sono riuscite a scoraggiare la determinazione dei giovani per il cambiamento. A partire dal novembre 2022, il regime ha orchestrato un’ondata di attacchi di avvelenamento atroci e calcolati, prendendo di mira 280 scuole in 28 province. Ciò che rende questo più allarmante è l’assenza di qualsiasi rivendicazione di responsabilità o di responsabilità, poiché nessun individuo è mai stato arrestato o perseguitato in relazione a questi atti.

Il regime iraniano ha escogitato una vasta strategia per sopprimere e immobilizzare studenti e giovani studenti. Ciò includeva una serie di misure oppressive rivolte sia alle università che alle scuole, prendendo di mira i punti focali che alimentavano lo spirito testardo della rivolta.

* Arresti diffusi di studenti, inquadrandoli con accuse inventate e imponendo pesanti condanne

* Espulsione arbitraria degli studenti, minando le loro prospettive educative e soffocando le loro voci

* Espulsione di professori e personale educativo che mostrano la minima affiliazione con la rivolta o simpatia con i manifestanti

* Militarizzare le università, concedendo ampia autorità alle forze di sicurezza nei campus

* Attacchi chimici in corso nelle scuole femminili per terrorizzare le giovani studentesse

Sfrattare gli studenti dai dormitori e trasformare le università in imprese orientate al profitto

* Infondere teppisti affiliati al regime nelle università sotto le spoglie di personale accademico per controllare gli studenti.

* Vasta detenzione di insegnanti e l’imposizione di pene severe a causa della loro associazione con la rivolta e gli studenti

* Aumentare la quota per il Basij paramilitare e l’Hashd-Ashaabi iracheno nel mondo accademico iraniano

Il nuovo anno accademico è iniziato in tali circostanze. Khamenei sa troppo bene che le riunioni di una generazione ribelle, illuminata dalla cultura della resistenza, armata di intelletto e ben esperta nei social media, rappresentano una minaccia significativa e, in qualsiasi momento, una scintilla di rivolta potrebbe accendersi. Quindi, si sforza di ritardare l’inizio delle università e spingere per le lezioni online il più possibile.

Per il regime di Khamenei, l’ingresso di un “esercito” di 12 milioni di studenti e di una “forza” di 3,5 milioni di studenti universitari nel regno dell’istruzione e dell’assemblea rappresenta un “rischio per la sicurezza nazionale”.

Quindi, il regime tenterà indubbiamente di controllare l’incontrollabile e il potenziale accumulato di rabbia e insoddisfazione porterà sicuramente a più scontri.

L’esistenza di un movimento resiliente a livello nazionale con una solida struttura e organizzazione, che serve come ispirazione per una generazione resiliente e risoluta, è un incubo per un regime che appartiene al passato. Se quattro decenni di repressione e successivi omicidi di massa di giovani iraniani non fossero riusciti a metterli in ginocchio, un regime più vecchio, più fratturato e più isolato non avrebbe avuto successo.

 

 

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